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课程发展处2020-2021学年上学期工作计划要点

文章来源:本站原创 作者:课程发展处 发布时间:2020年09月01日 点击数: 字号:

 (一) 校本教研

继续推进教研组改革,扎实开展以主题教研为核心的教研活动,改进拔尖教师培育方案和方法,培养省市级骨干教师和名师、特级教师和正高级教师,提升学科影响力;通过师徒同课异构、学科主题教研及展示等活动,提升教师学科素养和教学能力,进一步提高我校教育教学成绩。本学期的教研主题分别是:“高考动向研究”“大单元教学”“课堂教学”三大模块。

(二)课程建设

注重国家课程的二次开发与整合;加强校本课程的研发,结合学校“新工科”教学特色,规划整合选修课程体系,对原有选修课进行深度开发,形成精品课程,基本满足学生的多样化和差异化需求。针对360创新班和海航班学生需求,开设智慧生活课程、未来制造课程和海空酷客课程,加强学科竞赛课程开发、拓宽自主招生等大学入学录取渠道,完善课程设置,拓宽学生成才途径。

(三)课堂建设

规范课堂行为,完善和落实《课堂教学基本标准》;依据学生学习特点,对学习目标、学习内容、学习方法、学习评价进行符合本校学生实际的校本化改进,继续深化课前练、课中练、课后练,加强集体备课,上好示范样本课,三、四月份采用同课异构、抽样课的方式,实现人人上一节录像课的目标,通过有效课堂实践研究,打造“教学目标设定准确,核心问题链设计连贯合理,评价设计科学”的高效课堂。

(四)年级管理

强化年级管理,配齐年级管理委员会,提升年级特色管理,针对不同年级情况和学生特点,具体落实各年级教师的集体备课、作业设置、限时训练、同头课观课等具体要求。本学期继续推进限时训练,将每天18:50-19:50定为固定限时训练时间(提前5分钟发卷),每周练六科,即练即改即评,加强数据分析诊断,及时进行反馈矫正。落实导师制,培养学生良好的学习习惯、指导学习方法和时间分配,激发学习内驱力,调动学生学习激情,促进学生增值发展。

(五)质量检测

坚持“数据驱动教学”,依托会课网和智学网,采用限时练、大型考试间周进行的方式,充分利用大数据分析功能,深层次多维度解读数据,用好错题本,开好质量分析会、班科会和反馈会,全面落实绩效面谈制度,优化教学行为,巩固优势学科并改进薄弱学科,发挥质量检测评价对学生发展的诊断与改进功能。用好“增值评价”系统,发挥评价对学生发展的诊断与改进功能。

(六)常规管理

组织开展常规教学质量规范月活动,加强对教学的过程监管,严格检查早读、上课和自习课管理。扎实做好教学设计、作业建设等常规教学管理检查工作,推动分层作业建设。

(七)强基计划

打造学习型强基计划教师研究团队,进一步细化团队工作规划,依托博士后研发基地,扎实推进与大学的深度合作,以数学建模、科创大赛、大学研学营等为抓手,做好尖子生的背景提升,为高校强基计划做好准备,以此提升学生的升学层次,为学校赢得良好的社会声誉。

(八)信息化建设

充分利用会课平台、智学网、启明公司和必由学系统,进行智能组卷、制卡、扫描、网评,读懂数据、会用数据,利用技术手段提升教学质量;并进一步打造智慧课堂,开展创客教育,建立创客导师团队。

(九)体育工作

加强体育教学和运动队专项管理,强化特长生训练、比赛及反馈制度建设,以校园足球项目为龙头,以985和211院校为目标,为优秀运动员定制文化课培优方案,落实高水平运动员高考升学工作,增加985院校等名校的录取率,提升学校声誉。

(十)招生工作

做好2020年招生分析总结及表彰工作,做好2020年海军航空实验班招生表彰和2021年招生启动工作。

课程发展处2020-2021学年上学期教学工作历

周次

日期

校内主要工作

8.31-9.5

1.收、查、评学生暑假作业,检查提前备课情况和课程纲要制作分享情况

2.高二、高三开学考

3.文理科集中教研,备课组研究并制定学期教学进度计划;安排限时练并确定月考命题人员

4.启动常规教学质量月活动。

5.尖子生选拔及培优课程实施

6.各学科组分校区确定入职1-3年青年教师名单,4-6年教师名单以及7年以上教师名单,2019年新入职青年教师名单

9.6-9.12

1.备课组上报本学期具体教学进度安排表和个人教学计划

2.作业建设探讨,确定作业布置及批改要求

3.确定入职4-6年教师上课题目

4.青年教师拜师活动

9.13-9.19

1.月考命题研究,教研组长大单元教学设计理论交流

2.校本课程开发及实施

3.限时练总结表彰会

9.20-9.26

1.教学反思及教学案例叙写研究

2.确定入职1-3年教师上课题目

9.27-10.3

教学常规质量月检查(国庆假期1日-8日)

10.4-10.10

1.高一、高二第一次月考(国庆假期1日-8日)

10.11-10.17

1.高一高二月考分析会、班科会、反馈会

2.入职1-3年内青年教师备课、上课

10.18-10.24

1.入职1-3年内青年教师备课、上课

10.25-10.31

1.入职1-3年青年教师备课上课活动资料收集

2.入职4-6年教师“我的一节优质课”活动

3.作业建设检查评比

11.1-11.7

1.入职4-6年教师“我的一节优质课”活动

2.大单元教学教研组长交流会

十一

11.8-11.14

1.高一高二期中考试

2.教学常规检查总结评比

十二

11.15-11.21

1.高一高二期中考试分析会、班科会、反馈会

2.入职4-6年教师活动展示及资料收集

3.青年教师“两字一化”比赛

十三

11.22-11.28

1.大单元教学设计理论学习

十四

11.29-12.5

1.2019年新入职青年教师汇报课

十五

12.6-12.12

1.分学科组大单元教学设计展示

十六

12.13-12.19

1.高一、高二第二次月考

2.分学科组大单元教学设计展示

十七

12.20-12.26

2.高一、高二第二次月考分析会、班科会、反馈会

2.大单元教学设计资料收集

十八

12.27-1.2

1.一级以下青年教师高考试题做题比赛

2.河南省高中学业水平测试高二学业水平测试

3.评教评学活动

4.河南省海军航空实验班2020年招生工作表彰暨2021年招生工作动员会

十九

1.3-1.9

1.分学科组做2020年高考试题

2.高三第一次质量预测(1月5日-6日)

二十

1.10-1.16

1分学科组展示高考试题研究成果

2.高三一测分析会、班科会、反馈会

二十一

1.17-1.23

1.高考试题研究成果收集

2.高一高二期末复习

3.教学常规检查评比表彰

二十二

1.24-1.30

1.高一高二末考(1月26日-29日)

二十三

1.31-2.3

1.寒假作业布置

2.高一高二末考分析